REVISTA ANUAL 2021 REINADO. ETAPA DE SECUNDARIA
En E. Plástica se valora la importancia de darle tiempo al proceso –la conciencia de ralentizar los tiempos y formatos, dedicar el tiempo justo a cada actividad educativa y de respetar los diversos ritmos de aprendizaje; dedicar tiempo para la reflexión, la distracción, el error, para observar y aprender en profundidad.
REVISTA ANUAL 2021 REINADO. PRIMARIA
“Un niño que lee será un adulto que piensa.” Uno de los mayores y más valiosos aprendizajes que ha obtenido el hombre es el haber aprendido a leer. El amor por la lectura desde edades tempranas es uno de nuestros objetivos en la etapa de Primaria.
Por ello desarrollamos un Proyecto lector canalizado en tres vertientes:
– En el aula se trabajan tanto aspectos formales como de fondo: entonación, velocidad, dicción, comprensión, expresión oral y escrita,…
– En la biblioteca del distrito, que se visita una vez al mes, los alumnos de 4º, 5º y 6º se capacitan en habilidades como la autonomía personal, el conocer el funcionamiento de una
biblioteca pública, la potenciación y el desarrollo de la competencia lectora.
– En los talleres Verbum los alumnos tienen la posibilidad de conocer, dialogar y trabajar con los autores o los ilustradores de los libros que han leído, o visitar los lugares que se
describen o en los que se desarrolla la acción del libro.
La lectura abre las puertas del mundo de la imaginación de nuestros alumnos y los posibilita para ser personas libres.
Un valor al que damos mucha importancia en Reinado es el compañerismo, ser buen compañero con los demás. Un valor imprescindible para el desarrollo personal de cada uno de los alumnos y cada uno de los trabajadores del centro. Ser buen compañero implica colaboración, respecto, comprensión, apoyo y ayuda a los demás sin pretender recibir nada a cambio.
Porque formamos a personas y la formación en valores es fundamental.
REVISTA ANUAL 2021 REINADO. ETAPA DE PRIMARIA
Los alumnos de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria están llevando a cabo aprendizajes cooperativos.
Esta metodología implica una disposición en el aula diseñada en pequeños grupos de trabajo (4 ó 5 alumnos para cada grupo), con una serie de normas de funcionamiento
y cargos que van rotando.
Con este método educativo se ponen en práctica diversas técnicas de trabajo que posibilitan el aprendizaje de todos y cada uno de los miembros del grupo según sus
posibilidades. Trabajar en grupo para aprender de manera individual de un modo diferente a la tradicional clase de dirección del profesor donde el alumno es el protagonista del aprendizaje.
REVISTA ANUAL 2021 REINADO. ETAPA DE INFANTIL
Cada semana un alumno se lleva a casa “La Caja Yo” y junto a su familia expresa mediante fotos, dibujos u objetos las preguntas:
¿Qué te gusta?, ¿Qué no te gusta?, ¿Qué se te da bien?, ¿Qué necesitas mejorar? Después, lo explica al grupo dando a conocer mejor sus fortalezas y debilidades.
REVISTA ANUAL 2021 REINADO.EDUCACIÓN PRIMARIA
Al finalizar el mes de mayo, los alumnos y profesores de Primaria celebramos una fiesta medieval al aire libre en la que aunamos diferentes competencias, desarrollando diversas capacidades cognitivas, con un eje transversal de las áreas curriculares de ciencias sociales, educación musical y artística, lengua y literatura, educación física.
Por otro lado, quedan de manifiesto muchos de los aprendizajes adquiridos durante el curso escolar: nociones de historia, habilidades de canto e instrumentación, declamación, expresión oral y escrita, dibujo, pintura, baile,…
No podemos olvidar otros aspectos durante la preparación y puesta en marcha de la Fiesta Medieval: la colaboración entre todos los integrantes, la tolerancia, la empatía, la fuerza de voluntad, las ganas de superación, el respeto, el compañerismo, la ayuda mutua,… valores todos ellos que se trabajan en el día a día del aula. Y, cuando todo está a punto, sólo queda disfrutar de la fiesta, a la que quedan invitados todos los compañeros y familias de la Etapa.
REVISTA ANUAL 2021 REINADO. EDUCACACIÓN INFANTIL
En el área de Conocimiento del entorno, se apoyará y reforzará en inglés los contenidos trabajados en español durante el curso académico. En relación a la lógica-matemática y representación numérica, como novedad se introduce ‘Robotics’ en el aula. Para ello contaremos con un robot en la consecución de la sesión en lengua inglesa.
Bee-Bot es una herramienta muy útil para niños a partir de 3 años ya que les ayuda a estimular su conocimiento en programación básica.
Entre los beneficios más importantes
encontramos:
• Lateralidad: Los alumnos tienen mucho mejor adquirida la distinción entre derecha e izquierda, tanto propia como en espejo. De esta forma mejora su escritura y su posicionamiento en el entorno.
• Razonamiento lógico: Gracias al desarrollo de secuencias lógicas nuestros alumnos presentan una mejora en cuanto a razonamiento.
• Cooperativo: Los niños adquieran desde etapas tempranas la aceptación de diferentes roles en una tarea y aprendan a respetar las opiniones ajenas.
• Espacial: Puesto que todo el trabajo con los robots se basa en secuencias desarrolladas en cuadriculas, el desarrollo de la percepción espacial y su relación con los espacios cercanos de nuestros alumnos se ve mejorado.
La actividad se desarrolla con todo el grupo-clase haciendo un círculo en el suelo, colocando la alfombra en el medio y mandando al robot una serie de instrucciones de recorridos simples.
Es una prueba piloto para comprobar si los alumnos experimentan mejoras en lógica-matemática e introducirles en el lenguaje de la programación.
Queridas familias:
Os facilitamos algunas recomendaciones de ALIMENTACION SALUDABLE EN VERANO que nos han proporcionado desde Scolarest. Se trata de una lista de 10 consejos que buscan potenciar hábitos de alimentación saludable para ponerlos en práctica durante este verano.
¡Felices vacaciones de verano a toda la familia Reinado!
REVISTA ANUAL 2021 DE REINADO. ESO Y BACHILLERATO
Los alumnos de 1º de Bachillerato montaron en la asignatura de Biología una maqueta del volcán de La Palma. Con ella pudieron reproducir y estudiar las partes más importantes de un volcán y sus consecuencias de primera mano.
Posteriormente prepararon una exposición en Power Point para realizar una presentación a los alumnos de 6º de Primaria en la asignatura de Sciencie.
Se ha trabajado con esta asignatura un aprendizaje a través de la plasticidad de una maqueta y de la exposición oral. Los alumnos de Primaria han visto a alumnos mayores como
más cercanos
