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ROMERÍA FAMILIAR

EDUCACIÓN

Romería familiar

Romería con familias

Autoría: Colegio Reinado Madrid

23 de abril del 2024

1 min de lectura

Encuentros con familias

Encuentro familias y trabajadores de Reinado

En Reinado nos gustaría poder compartir un día familiar y deportivo al aire libre. Queremos que sea un día para disfrutar de la gran familia Reinado, en el que poder compartir y vernos en un ambiente más relajado y aprovechar las instalaciones que hemos reservado en mitad del campo y con pistas de pádel, fútbol y fútbol sala. Allí podremos recargar pilas para rematar el curso y aprovechar y preparar el mes de mayo, mes de la Virgen María. Una muy buena ocasión para cuidar a las Madres y las “mamás” del Colegio, protagonistas de este mes. Por eso tendremos la oportunidad de rezar el Rosario en la Ermita de la finca. Y a última hora, Padre Pepe, capellán de Secundaria, celebrará la Eucaristía.

El encuentro será en una finca llamada Las Cabañas, en Soto del Real. Esperamos veros allí y disfrutar de un día de sol en familia.

Romería familiar el domingo 28 de abril.

Un día de campo, deporte y comida al aire libre con todas las familias, poniendo el broche final con la Eucaristía.

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XX ENCUENTRO DEPORTIVO ESCOLAR RETIRO

EDUCACIÓN

Deportes en El Retiro de Madrid

Encuentro deportivo escolar

Autoría: Colegio Reinado Madrid

12 de abril del 2024

1 min de lectura

Secundaria e Infantil juntos ante un gran Proyecto

Encuentro deportivo

XX Encuentro Deportivo Escolar Distrito Retiro, en el CDM La Chopera, CDM Daoíz y Velarde y CDM Moratalaz.

De este Encuentro Deportivo Escolar saldrá la representación de los alumnos de nuestro distrito para participar en las ESCOLADAS (Olimpiadas Escolares) que ha convocado el Ayuntamiento de
Madrid para todos los distritos, que tendrán lugar los días 18, 25 y 26 de mayo y el día 1 de junio.

 

 

Encuentro deportivo en el Parque de El Retiro entre alumnos de distintos colegios.

Esta semana ha servido para seguir fomentando el deporte, el compañerismos y los valores, además de que han disfrutado de todos los deportes al aire libre y han aprendido a compartir nuevas experiencias con otros colegios.

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REAL MONASTERIO DE SAN LORENZO DE EL ESCORIAL

EDUCACIÓN

Real Monasterio de San Lorenzo de El Escorial

Los alumnos de 5º y 6º de Primaria visitan el Real Monasterio de San Lorenzo de El Escorial.

Autoría: Colegio Reinado Madrid

5 de marzo del 2024

1 min de lectura

Entusiasmados con la excursión y todo lo que han aprendido visitándolo.

Real Monasterio

La actividad ha incluido un cuaderno de campo, proporcionado por el método «aprendeaver», donde han realizado ejercicios antes, durante y después de la visita al monasterio.
Han visitado las diferentes estancias públicas del monumento, tales como la Biblioteca, el Panteón de Reyes, la Sala Capitular, la Sala de Batallas, la habitación de Felipe II y, por último, la Basílica.

 

Los alumnos mayores de Primaria de excursión en el Real Monasterio de San Lorenzo de El Escorial, patrimonio de la Humanidad desde 1.984.

Tras la visita, los alumnos disfrutaron de un maravilloso día en la villa de El Escorial. Comieron el picnic en un amplio y soleado parque;  y a continuación compartieron juegos y experiencias hasta la hora de regreso al colegio.
Una visita cultural maravillosa, llena de Historia, Arte y vivencias con los compañeros.

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MUSEO ARQUEOLÓGICO

EDUCACIÓN

Museo Arqueológico de Madrid

Los alumnos de 3º y 4º de Primaria visitan el Museo Arqueológico de Madrid.

Autoría: Colegio Reinado Madrid

5 de marzo del 2024

1 min de lectura

Entusiasmados con la excursión y todo lo que han aprendido visitándolo.

Museo Arqueológico de Madrid

En nuestro compromiso por seguir mejorando y creciendo cada día, estamos trabajando en la elaboración de un plan de salidas culturales para toda la etapa de Primaria, donde se pueda dar una formación que conlleve un aprendizaje medible en cada una de las salidas. Para ello, en algunas de ellas, nos vamos a apoyar en la metodología de “Aprende a ver”, en la cual, a través de la emoción, se crea una asociación positiva entre cultura y entretenimiento para enriquecer la formación integral de todos nuestros alumnos.

Visita al Museo Arqueológico de Madrid y comida en El Retiro.

 Además, durante la visita, contaron con un guía especialista que despertó en los alumnos el interés y la atención durante el recorrido por la prehistoria que han realizado.
Después de la visita pasaron el resto de la jornada en el parque de El Retiro.

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NOS DESPEDIMOS EN LA GRANJA

EDUCACIÓN

Último día en la granja, volverán

Último día apurando al máximo en la granja El Jarama.

Autoría: Colegio Reinado Madrid

16 de febrero del 2024

1 min de lectura

Ultimando y aprovechando al máximo las últimas actividades en la granja. Aunque vuelven después de comer, aún les quedan un montón de divertidas actividades.

Viaje a la granja

Les espera river hike, proceso de la lana y pastoreo y un montón de diversión con los compañeros y los profesores.

Ilusionados por el agradecimientos de todos los monitores con nuestros alumnos por el buen comportamiento que tienen y nuestros alumnos con ellos por todo lo que han disfrutado con ellos en la granja.

Ilusionados por el agradecimientos de todos los monitores con nuestros alumnos por el buen comportamiento que tienen.

Pero también os decimos, que compartiendo todos juntos todo lo que tenemos, es muy fácil portarse bien. ¡¡REINADO SOMOS UNO!!

Gracias a todos los que han hecho posible esta aventura tan emocionante. Repetirán la experiencia una y mil veces, porque momentos así de entrañables merecen la pena vivirlos y compartirlos.

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SEGUNDOS DÍAS EN LA GRANJA

EDUCACIÓN

Segundos días en la granja

Adelantando noticias, han sido igual de maravillosos que el primer día de granja.

Autoría: Colegio Reinado Madrid

15 de febrero del 2024

1 min de lectura

Han visitado la granja los alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria juntos a profesores y la profesora nativa de inglés.

Ambiente deportivo

A continuación, los talleres “mañaneros”. Algunos han sido: ordeñar vacas, montar a caballo, juegos tradicionales en las pistas,…

Sobre las 13:30 llega la hora de la comida. Como no han parado en toda la mañana, el desayuno ya lo habían “quemado”, así que toca coger fuerzas para la tarde, que promete y mucho… Algunos de los talleres que les esperan por las tardes son: canoas en el lago, aromatic plants workshop, elaboración de mermelada,…

Tras el aseo y la cena llega uno de los momentos más esperados para ellos, la discoteca. Les encanta escuchar música y bailar, por eso, estaban deseando que llegara la noche.

Los alumnos se levantan con música marchosa y desayunando los dulces bizcochos que hicieron el día anterior. Un despertar de película.

Finalmente, llegan a las habitaciones cargados de ilusión, alegría y experiencias compartidas entre todos los compañeros. También algo cansados.

Mañana es el último día en la granja. Por una parte, les da mucha pena irse de allí, ya que han disfrutado y compartido un tiempo maravilloso con los compañeros y profes; pero por otro lado, están deseando llegar a Madrid y volver a ver a la familia.

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DE VIAJE A LA GRANJA

EDUCACIÓN

Viaje a la granja en Primaria

Los  alumnos de Primaria se han ido a la granja escuela El Jarama para disfrutar, todos juntos, una semana de inmersión lingüística rodeados de naturaleza y de amigos.

Autoría: Colegio Reinado Madrid

14 de febrero del 2024

1 min de lectura

Han visitado la granja los alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria juntos a profesores y la profesora nativa de inglés.

Ambiente deportivo

Es maravilloso para todos, porque los mayores cuidan de los pequeños, y los pequeños aprenden muchas cosas de los compañeros más mayores.

Ayer, día 13 de febrero, comenzaron su viaje llegando sobre las 10:30 AM.  Los monitores ya les estaban esperando para darles una gran bienvenida. Primero se instalaron para luego comenzar a disfrutar de aquella maravilla. 

A continuación, empezaron con las actividades que tenían programadas para ese día,escalada, farm animals, caballos y un montón de juegos y a comer.

Después de disfrutar de tiempo libre para jugar con los compañeros, empezaron los talleres de la tarde. Algunos fueron: river hike, water cycle, cooking workshop, apicultura,…

El día se va terminando y, llenos de ilusión, y un poquito de cansancio, fueron a asearse y prepararse para la cena.

Una experiencia maravillosa por los numerosos talleres que realizan con animales , talleres de naturaleza y diversos deportes.

Queda el remate final para un día cargado de aventuras… ¡Los juegos nocturnos! Se trataba de una gymkana alrededor de las estancias de la granja, de noche y con linternas, una pasada. Terroríficamente divertido.

Finalmente, se marcharon a dormir muy felices de estar ahí. ¡¡Si todos los días son así de divertidos, van a disfrutar muchísimo!!

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REALIDAD AUMENTADA

Uno de los principales objetivos del colegio es el desarrollo integral del alumno.

Nuestros alumnos de primaria empiezan a trabajar contenidos en diferentes asignaturas con la realidad aumentada. Este tipo de tecnología nos permite aprender mejor los conceptos sobre el mundo real que nos rodea.

Los alumnos entienden el mundo del cuerpo humano a través de la dinámica de Las estaciones.  De esta forma, inician el tema motivados y con ganas de aprender… observando…leyendo… y todo esto en pequeños grupos de trabajo.

 “Una sonrisa frente a un contenido es un contenido adquirido”

HASTA EL UNIVERSO

El lunes, día 27 de noviembre, tuvimos la visita de dos maravillosos futuros ingenieros aeroespaciales en el colegio Reinado. Como los contenidos del área de ciencias sociales del primer trimestre incluyen el aprendizaje del universo y todo lo que se mueve dentro de él, Lucía y José, estudiantes universitarios de  la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Aeronáutica y del Espacio de la Universidad Politécnica de Madrid, (la misma en la que estuvo Pedro Duque, el primer astronauta español que viajó al espacio), nos hicieron una presentación digital con la curiosidades más originales de nuestra galaxia.
Primero nos enseñaron imágenes de cada planeta de nuestro sistema solar y nos contaron cómo son sus lunas, sus anillos, su temperatura, sus movimientos de rotación y traslación,… A continuación  nos enseñaron vídeos sobre la vida de los astronautas en la estación espacial, y finalmente nos respondieron a todas las preguntas que les hicimos.
Como se nos acababa el tiempo, algunos no tuvimos oportunidad de preguntarles, pero fue una actividad muy interesante… ¡¡¡Seguro que más de uno salimos con la idea de ser astronautas cuando seamos mayores!!!
Gracias Lucía y José.

EDUCACIÓN VIAL

Los alumnos de 6° de Primaria han visitado el Parque Infantil de Tráfico.
El objetivo de la actividad es poner en práctica aquellos conocimientos adquiridos por los alumnos en las clases teóricas que, en años anteriores, han sido impartidas en el centro por la policía municipal de Madrid. Durante el desarrollo de la actividad, los alumnos conducen por las carreteras de “una ciudad” actuando en unas ocasiones como conductores y en otras como peatones, respetando, en todo momento, las normas propias de la
educación vial, conectando así el comportamiento cívico con los contenidos curriculares trabajados en el aula.

Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Reinado?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Reinado pertenezca a Arenales Red Educativa?

Reinado es el un colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Reinado?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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Tenemos las puertas abiertas para ti: queremos conocerte, enseñarte las instalaciones y mostrarte el proyecto educativo, para ello rellena el formulario y programa una visita o pregúntanos lo que quieras.